Elementare Musikpädagogik in der Kita

Musikunterricht | Musik von Anfang an

Musikunterricht in der Kita

Musik von Anfang an

Kitaintern Musik und Gesang im Gruppenkontext erleben, erfahren und erlernen – das können Kinder im Rahmen der elementaren Musikpädagogik in der Kita bei tingeli.

In regelmäßig stattfindenden, wöchentlichen Musikstunden werden sowohl der schöpferische Umgang mit Musik als auch das aktive, produzierende Schaffen von Musik thematisiert. Stimme und Gruppengesang sowie das musikalische Explorieren und Improvisieren stehen dabei im Vordergrund. Ausgehend vom eigenen Körper als Rhythmusinstrument und der eigenen Stimme als künstlerisches Ausdrucksmittel, lernen wir mehr und mehr rhythmische und melodische Begleitinstrumente kennen und setzen sie ein.

Elementare Musikpädagogik

Musik erleben und selbst gestalten

Jede Musikstunde folgt einem abwechslungsreichen und liebevoll geplanten Stundenbild, das auf unseren Liederkoffer zurückgreift und Rhythmus und Bewegung, Stimme und Gesang sowie den Einsatz kindgerechter Instrumente miteinander verbindet.

Elementare Musikpädagogik wird in jeder Stunde durch ein thematisches Leitmotiv lebendig, sodass Kinder altersgerecht und praxisnah die grundlegenden musikalischen Phänomene erleben und selbst künstlerisch gestalten können.

Stimme, Bewegung und Klang

Musik als Spielraum erleben

Kinder lernen Musik als großes Ganzes kennen, in dem Bewegung sowohl als Ausdruck von Musik als auch als Grundlage der Klangerzeugung eine wichtige Rolle spielt. Sie erfahren Musik als Spielraum, in dem der eigenen Stimme, dem Sprechen und Singen besondere Aufmerksamkeit gewidmet wird. Atem- und Stimmübungen, Einsingspiele und die Exploration mit prosodischen Elementen regen das freie und ungezwungene Singen in der Gruppe an.

Dabei richtet sich das Hauptaugenmerk auf unseren Körper, eine bewusste Atmung und auf das Kennenlernen der Vielseitigkeit der eigenen Stimme.

Hören, entdecken und verstehen

Musikalische Zusammenhänge spielerisch erfahren

Hierzu bedienen wir uns unserer musikalischen Schatztruhe, die neben herkömmlichen kindgerechten Instrumenten auch eine Fülle an Instrumenten aus den unterschiedlichsten Musikkulturen der Welt bereithält.

Exploratives Musikerleben sowie der Einbezug rhythmischer und melodischer Patterns fördern das Verständnis rhythmisch-metrischer ebenso wie tonaler und harmonischer Zusammenhänge. Neben dem aktiven Singen und Musizieren liegt der Fokus dabei auf dem Hören, Erinnern und inneren Verstehen von Musik – inspiriert von der „Music Learning Theory“ von Edwin E. Gordon.

Elementare Musikpädagogik in der Kita bringt Kindern Freude am eigenen musikalischen Tun – und diese Freude schafft eine wichtige Grundlage für nachhaltiges Lernen.

Rhythmus und Ensemble

Gemeinsam hörbar werden

Beim gemeinsamen aktiven Singen und Musizieren erleben Kinder, dass ihr eigener musikalischer Beitrag im Ensemble hörbar wird und das gemeinsame Klanggeschehen mitgestaltet. Wir machen uns hörbar!

Besonders hörbar wird es auch, wenn Floordrums oder Handtrommeln, Djemben und Cajons zum Einsatz kommen und für viel Rhythmus und Begeisterung sorgen.

Drum Circle und Rhythmussprache

Rhythmus gemeinsam erleben und gestalten

Im kitainternen Drum Circle lernen Kinder unterschiedliche Rhythmusinstrumente kennen und sie im Ensemble kreativ miteinander zu kombinieren.

Eine erste Rhythmussprache taucht zunächst spielerisch in Form von Texten und Gesten auf und wird schließlich in einer ersten eigenen Notation künstlerisch zu Papier gebracht.

Musikalisches Lernen, das sichtbar wird

Vom eigenen Erleben zur ersten Notation

So zieht sich der rote Faden auf dem Weg unserer musischen Biografie von der abstrakten, subjektiven Darstellung von Musik hin zur konkreten Notation.

Ein besonderes Highlight unserer Musikgruppen ist es, einstudierte Lieder im Gruppenkontext kitaintern vorzutragen. Wenn Kinder sich ihren eigenen Gruppengesang im Anschluss auf der Tonspur anhören, reagieren sie meist mit Erstaunen und großer Begeisterung.

Sollten Sie Interesse am kitainternen Musikunterricht haben, kontaktieren Sie mich gern.